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Título : Consentimiento informado de los niños, ¿son capaces de decidir?
Informed consent in children. Are they capable to decide?
Creador: Zavala Gallardo, Marcelina
Nivel de acceso: Open access
Palabras clave : Consentimiento Informado - Ética -Niño
Consentimiento Informado - Legislación & Jurisprudencia - Niño
Consentimiento Paterno - Ética - Niño
Consentimiento Paterno - Legislación & Jurisprudencia - Niño
Informed Consent - Ethics Child
Informed Consent - Legislation & Jurisprudence - Child
Parental Consent - Ethics Child
Parental Consent - Legislation & Jurisprudence - Child
Consentimiento Informado
Consentimiento Paterno
Ética
Niño
Informed Consent
Parental Consent
Ethics
Child
Descripción : Las interrogantes sobre la aptitud de los niños para comprender las consecuencias de sus decisiones y acerca de su capacidad para aceptar o negarse a los tratamientos médicos surgen cada vez más. Ésta es una situación polémica que se ha reavivado en los últimos 20 años. En muchos países existe una clara tendencia a considerar la facultad del menor para decidir. El consentimiento informado es un concepto nuevo de la ética moderna que se ha convertido en la base fundamental de nuestro quehacer cotidiano y que obliga a toda persona dedicada al cuidado de los humanos a entender claramente sus aspectos éticos y legales. Este concepto subyace en la libertad moral o autonomía, sinónimo de dignidad humana y soporte de la convivencia social basada en la tolerancia y el respeto. La autonomía se relaciona con las capacidades de autogobernarse, pensar, sentir y emitir juicios sobre lo que se considera bueno o malo. Locke afirmaba que los hombres son libres e iguales por naturaleza, que nadie tiene soberanía sobre otro y que, además, tienen derecho de impedir que otros intervengan en sus asuntos. Para John Stuart Mill, creador del liberalismo moderno, la única restricción a la libertad es el daño a los demás; nuestra libertad termina donde empieza la del otro; concepto fundamental utilizado, incluso, en los tribunales norteamericanos para resolver dilemas morales relacionados con la autonomía.
Editorial : Instituto Nacional de Pediatría
Colaborador(es) u otros Autores: Garduño Espinosa Armando.
Fecha de publicación : 2002
Tipo de publicación: Artículo
Formato: pdf
Fuente: Acta Pediátrica de México 23(1):1-3
URI : http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/2064
Idioma: spa
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