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Título :	Consentimiento informado de los niños, ¿son capaces de decidir? Informed consent in children. Are they capable to decide?
Creador:	Zavala Gallardo, Marcelina
Nivel de acceso:	Open access
Palabras clave :	Consentimiento Informado - Ética -Niño Consentimiento Informado - Legislación & Jurisprudencia - Niño Consentimiento Paterno - Ética - Niño Consentimiento Paterno - Legislación & Jurisprudencia - Niño Informed Consent - Ethics Child Informed Consent - Legislation & Jurisprudence - Child Parental Consent - Ethics Child Parental Consent - Legislation & Jurisprudence - Child Consentimiento Informado Consentimiento Paterno Ética Niño Informed Consent Parental Consent Ethics Child
Descripción :	Las interrogantes sobre la aptitud de los niños para comprender las consecuencias de sus decisiones y acerca de su capacidad para aceptar o negarse a los tratamientos médicos surgen cada vez más. Ésta es una situación polémica que se ha reavivado en los últimos 20 años. En muchos países existe una clara tendencia a considerar la facultad del menor para decidir. El consentimiento informado es un concepto nuevo de la ética moderna que se ha convertido en la base fundamental de nuestro quehacer cotidiano y que obliga a toda persona dedicada al cuidado de los humanos a entender claramente sus aspectos éticos y legales. Este concepto subyace en la libertad moral o autonomía, sinónimo de dignidad humana y soporte de la convivencia social basada en la tolerancia y el respeto. La autonomía se relaciona con las capacidades de autogobernarse, pensar, sentir y emitir juicios sobre lo que se considera bueno o malo. Locke afirmaba que los hombres son libres e iguales por naturaleza, que nadie tiene soberanía sobre otro y que, además, tienen derecho de impedir que otros intervengan en sus asuntos. Para John Stuart Mill, creador del liberalismo moderno, la única restricción a la libertad es el daño a los demás; nuestra libertad termina donde empieza la del otro; concepto fundamental utilizado, incluso, en los tribunales norteamericanos para resolver dilemas morales relacionados con la autonomía.
Editorial :	Instituto Nacional de Pediatría
Colaborador(es) u otros Autores:	Garduño Espinosa Armando.
Fecha de publicación :	2002
Tipo de publicación:	Artículo
Formato:	pdf
Fuente:	Acta Pediátrica de México 23(1):1-3
URI :	http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/2064
Idioma:	spa
Aparece en las colecciones:	APM

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