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http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/172| Título : | Rehabilitación visomotora : ejercicios de coordinación de Frenkel en niños con hipoacusia unilateral Visor motor rehabilitation: Frenkel coordination exercises in children with unilateral hearing loss |
| Creador: | Torres Serrano, Alejandra |
| Nivel de acceso: | Open access |
| Palabras clave : | Perdida auditiva parcial -Rehabilitación - Niño Deafness hipoacusia unilateral Postura equilibrio rehabilitación Ejercicios visomotores Ejercicios de coordinación de Frenkel unilateral deafness posture balance equilibrium Rehabilitation Visomotor exercises Frenkel exercises. |
| Descripción : | Introducción: El mantenimiento de la postura y equilibrio están regulados por el
Sistema Nervioso Periférico y Central donde se integra la información sensorial.
Objetivo: Determinar cual de los dos programas de ejercicio: visomotores o de
coordinación de Frenkel, es más efectivo para el tratamiento de alteraciones posturales
y de equilibrio en pacientes con hipoacusia unilateral.
Material y Método: Se incluyeron 22 pacientes con hipoacusia unilateral de 6-17 años.
Se dividieron en 2 grupos. Se calificó: marcha en Tandem, lateralización cefálica,
alteración de coordinación, descenso de hombro. Para el análisis estadístico se utilizó el
programa SPSS con un Modelo Lineal General.
Resultados: En el análisis estadístico encontramos que en el Tandem se observó
mejoría con los ejercicios de Frenkel (p=0.012), y para la lateralización cefálica con
ejercicios visomotores (p=0.004). En alteración de la coordinación, descenso de hombro
e hiperlordosis no hubo diferencia estadísticamente significativa entre grupos. La media
de calificación global de postura fue más alta posterior al tratamiento (p=O.OO).
Conclusiones: Los ejercicios de Frenkel tienen mayor efecto en el equilibrio y los
visomotores la lateralizacón cefálica. Ambos ejercicios generaron mejoría en la postura
y equilibriio posterior al tratamiento. Es importante prescribir ambos ejercicios. lntroduction: Posture and balance are regulated by the Central Nervous System where visual, proprioceptive and vestibular information are integrated. Objective: Determine which one of the rehabilitatory programs: Frenkel or Visomotor exercises are more effective for correction of posture and balance in unilateral deafness patient. Method: 22 patients were included and separated into two groups, from 6 to 17 years old. The next variables were considered: Tandem, head inclination, coordination, shoulder drop and hyperlordosis. Data analysis was made with a statistical program SPSS with General Lineal Model. Results: The statistical analysis showed that patients treated with Frenkel exercises had a better response in tandem (p=0.012), and patients with visomotor exercises in head inclination(p=0.004). The global score was better at the end of the study (p=O.OO). Conclusions: Frenkel coordination exercises are better than visomotor for tandem, but for head inclination visomotor are the best. ls important to prescribe both exercises for integral treatment in patients with unilateral deafness. |
| Colaborador(es) u otros Autores: | Mora Magaña Ignacio |
| Fecha de publicación : | 2002 |
| Tipo de publicación: | Otros |
| Formato: | |
| URI : | http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/172 |
| Idioma: | spa |
| Aparece en las colecciones: | Tesis |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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