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Título : Conocimiento de la educación sexual en pacientes con terapia sustitutiva en el Instituto Nacional de Pediatría
Knowledge of sex education in patients with substitution therapy at the National Institute of Pediatrics
Creador: Moral Espinosa, Irma Esther del
Nivel de acceso: Open access
Palabras clave : Educacion sexual - Adolescentes
Sex Education - Adolescent
Salud Reproductiva
Reproductive health
Descripción : El término de adoleseeneia, se refiere a la época de la vida ElUe se inicia en la pub~r(9d y $e ~xti~nd~ h9$ta los 1 ~ año$ d~ edad, cuando el des9rrollo llega a su t$rminc;>. L9 pvbertªg es el geri9Qo comprengic;!Q entre los 10 y 14 9ños. !=n 1ª pvbertªº· !?~ groguc;en cambios estructurales y funcionales profundos en el sujeto. El desequilibrio reswlta de que la madurez biológica se completa antes que la psicológica, de tal forma que tendencias biológicas son confiadas a un organismo que aún no está preparado para ello. (1 ,2) Desde el punto de vista psicosocial, lo que caracteriza a la adolescencia, en contraste con otras épocas de la vida, la transformación de la personalidad en su núcleo profundo. Este cambio resulta a nuevas demandas sociales. En la adaleseeneia, les jóvenes toman decisiones que son irrevoeables y suelen cometer errares que son irr~v~~i!?l~l1L Los estudios etnológicos y sociales muestran que en todas las culturas y sociedades los adolescentes tienen problemas comunes. Sin embargo, dichos estudios no dejan dudas en cuanto al grado en que las condiciones familiares y cultu rales que rodean al adolescente dificultan o facilitan su tránsito a la aduitez. El tránsito de la niñez a la adultez es un proceso sujeto a aceleraciones, detenciones y distersienes; a menuee es sileneiese, aun(lue este sileAeie ne es ineieaeiéR de u A ¡3reeese saludable. Para muehos adoleseerites es una épeca tureulenta y al§uAos les eeurre que sus tendenc;:ié?~ mé?lignª~ potenc;:iªlt?~ ~9n é?c;:tivé?<;l?~ y~!? h~,Jn<;lt?n t?n lé? P.atQI()gí?. La adolescencia es un proceso de búsql..leda de una identioad ql..le hi=!ga posible liberarse del pasado infantil y enfrentar con éxito las tareas del crecimiento humano. El mayor predicamento del adolescente es confrontar su futuro incierto; encontrar un camino y aprender a vivir en un mundo que ya no lo aceptó como niño y aún no lo acepta como adulto. (1 ,2) Le <:!Ue earaeteriza a esta eta13a es la emeF§eneia Ele nueves im¡3ulsas, ea¡3aeieaees e intereses: el eretismo, el aAhele de peaer, la Aeeesidad éle aute afirmaeiéA, el t?nrigl,lt?c;:irT!it?nt<:> c;lt?l 1?1?!1!??1Tli~?nt<:> é?l?~trªc;:t<;J, ~?1 inc;:r~?m~?nt<? <;!~? 1? c;:9P.?c;:ic;l?c;l c;:ritlc;:9, 1? imªginªc;:i(?n y 1ª fªntªªrª, y wr ~IIQ , 1ªª teng~nc;:iªª intrgªl?ec;:tivªª y 'ª l?regc;:l,:!l?ªºiQn !?Qr el futuro. La adolescencia desde el punto de vista psicológico puede describirse: como una secuencia de eventos que ocurren en las direcciones siguientes: aceptación de los cambios e integración de una nueva identidad; descubrimiento de la vocación ; separación de los padres y fortalecimiento de la autonomía; sexualidad y ternura; superación del narcisismo; humanizaeién Ele la seneieneia mera! y Ele les valares étises. Es slar-e ~ue estes eameies tienen su eentrapar-te eieló§iea en los eameies eAdeerines implieaéles en el f'JFeeese élel crecimi~nt() .
Colaborador(es) u otros Autores: Zaltzman Girsevich Samuel
Fecha de publicación : 2005
Tipo de publicación: Otros
Formato: pdf
URI : http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/handle/20.500.12103/1006
Idioma: spa
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